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高考分数已经出来几天了，关于高考分数的消息还在满天飞，有炒作省、市、县状元的，有炒作过600分人数的，甚至还有人把考卷都可能不相同的省份考生成绩拉到一起，比如“中部六省”比较、直辖市比较等，硬要比出一个状元。

从教育部到各地教育部门每年都会发文，严禁以各种方式公布宣传炒作“高考状元”“高考喜报”“高考升学率”“高分考生”等，为什么禁令总是屡禁不止？曾有人诟病应试教育“唯分数论英雄”，可是一到高考又忍不住显摆分数，如此心口不一为哪般？

笔者翻了一下，这些炒作高考分数的以自媒体为主，包括教育机构、学校等，甚至一些主流媒体也在迎风起浪，把文科状元、理科状元拉出来，有时拍照又是做视频。反倒是一些自认为发挥不好的学校显得很低调，在执行禁令方面表现得很好。

关于高考，除了高考分数，我们真的没其他需要宣传的吗？君不见，一些社会机构又在四处出击，有的机构一次收费数千元为考生提供填报志愿咨询。

据中国青年报报道，“88.1%的高考生愿意选择高考志愿填报服务；2022年中国高考志愿填报市场付费规模为8.8亿元，预计2023年达9.5亿元”。这些考生和家长肯定不是因为钱多没地方花，而是因为缺乏相关知识和信息，不得已的行为。

高考状元只有那么几个，高分考生也只是千万考生中的一小部分。新闻宣传，要做好舆论引导工作，需要针对的是整个群体的大部分，为他们提供切实有用的资讯，包括职业规划、志愿填报、政策资讯、勤工助学等。

希望来年高考，我们媒体上少一些“状元”，多一些服务。

（徐道发）

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